添柴加薪让职校生进入更好的轨道
很多职校生在秋招前就被预定了，我们差点没拿到在最近的一次采访中，福建一家高科技企业的负责人对我有这样的感觉
一开始我以为这只是个别学校和少数学生的情况，但是伴随着采访的深入，我发现职校毕业生抢手是不争的事实最近几年来，越来越多的职校毕业生出现在人工智能，物联网，网络安全等高端行业和领域不仅就业率一路攀升，就业质量也在不断提升
曾几何时，普通职业教育分流被视为优胜劣汰的争斗，上职校被视为输了之后的不得已之举职业学校学生的地位往往意味着暗淡的未来和很少的机会一个职校毕业生告诉我，刚进学校的时候心灰意冷，准备流水线上拧螺丝但毕业时，他在与本科生的竞争中脱颖而出，成为第一个被头部网络安全公司录用的职校毕业生
这种弯道超车的背后，是职业教育自身的转型。
最近几年来，为提高职业教育质量，各种利好政策密集出台——大力发展职业本科，打破学历天花板，加快建立职业高考制度，构建全程培训体系，优化职业教育供给结构，兼并淘汰供过于求，就业率低的专业，开办更多紧缺，符合市场需求的专业...
更何况，今年5月新修订的《职业教育法》明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，职业学校学生在升学，就业，职业发展等方面享有与同级普通学校学生平等的机会顶层设计的不断突破，进一步扭转了社会认知，使职业教育更好地与社会需求和产业升级对接，为职校生打开了更加广阔的人生舞台
教育天然具有跨界属性，校企合作是必然选择但长期以来，这种合作往往局限于低质量的实习和浅层次的交流，存在近而不深，热校冷企等困境
原因是之前一些企业缺乏深化合作的动力中在采访中我发现许多地区和企业已经逐渐找到了解决问题的方法例如，福建某信息技术企业深度参与当地多所职业院校的专业建设，帮助其开发校本教材，开展实践教学
这种合作的开始源于双方内在需求，目标和路径的一致，最终将实现学校，学生和企业的共赢:学校获得了丰富的办学资源，企业找到了合适的工程师，学生的就业选择不断拓宽数据显示，到2025年，我国重点领域技能人才缺口将接近3000万用这家企业负责人的话说，我们是在为自己培养人才，谋求发展不积极的原因是什么
政策护航，产教融合，为职校生成为更好的轨道奠定了基础但在他们通往高质量就业的道路上，仍有一些绊脚石
以高职本科生为例，虽然其学位证在就业，考研，公考等方面与普通本科生具有同等效力，但很多职业教育专业并未纳入公考及相应目录这也造成了部分职校毕业生无法成功报考公务员
再比如，很多专业的毕业生发现，虽然进了心仪的企业，但是未来的职业发展路径还不够清晰很多企业很难在短时间内设置合适的岗位，无法界定属于R&D还是技术人才他们只能先在薪酬方案上做调整
生涯教育成就人生现在，这个故事有了一个美好的开始，接下来的路还很长期待职业教育出口处的掌声能转化为入口处的喊话，期待职校生的优质就业能转化为职业教育的吸引力，平等地位能更加名副其实
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